유아기 인지발달 – Vygotsky의 사회문화적 인지이론 Vygotsky의 사회문화적 이론에서는 아동을 사회적 맥락에 놓인 존재로 보았다. 아동이 성인이나 더 숙련된 또래들의 도움으로 인지발달이 이루어진다는 점을 강조하였다. 즉 아동은 성인과의 사회적 상호작용을 통해 자신이 속한 문화에서 적절하게 사고하고 행동하는 법을 습득하게 된다. 유아기 인지발달 – Vygotsky의 사회문화적 인지이론에 대해 자세하게 알아보자. 인지발달에서의 문화의 역할 Vygotsky는 유아가…
유아기 인지발달 – Piaget의 인지발달이론 유아기에 접어들면서 유아의 사고는 매우 많은 변화를 경험한다. 영아기에 비해 언어 능력이 발달함에 따라 자신의 생각을 언어로 자유롭게 표현할 수 있게 되고 더불어 다른 사람들과 언어로 의사소통할 수 있게 됨에 따라 자신의 사고를 보다 확장시킬 수 있게 된다. 유아기는 Piaget가 제시한 인지발달 단계 중 두 번째 단계에 해당한다. 유아는 지금까지와는…
유아기 신체 및 운동기능의 발달 유아기에 일어나는 유아기 신체 및 운동기능의 발달은 유아에게 다양한 신체적 활동에 참여할 수 있게 한다. 유아기에 나타나는 신체적 발달(운동기능) 특성에 관하여 살펴보고 유아의 신체발달을 지원하기 위한 바람직한 양육자의 역할에 관하여 상세하게 알아보자. 유아기 대근육운동 기술 단순한 신체 동작을 기초로 하여 유아기에는 더욱 복잡하고 다양한 운동 능력을 발달시킨다. 이는 유아기의…
유아기의 신체적 성장과 발달 유아기는 지속적인 신체적 성장이 이루어진다. 유아기의 신체적 성장과 발달의 기본 요소들을 이해하며 유아의 전반적인 건강과 발달에 영향과 성장에 어떤 영향을 주는지 알아보도록 하자. 유아의 신체적 성장 및 변화 1) 키와 몸무게 유아들은 매년 평균적으로 키가 5~7cm 정도 증가하며 몸무게도 2~3kg씩 증가한다. 남아가 여아보다 키가 더 크며 몸무게도 더 나아가는 등…
유아기는 인간 발달의 가장 중요한 단계 중 하나로, 이 시기에 이루어지는 발달은 아이의 미래에 근본적인 영향을 미칩니다. 유아기의 두 주요 단계인 초기 유아기(2-3세)와 후기 유아기(4-6세)로 나누어 유아기 발달 단계에 대해 자세하게 알아보도록 하겠습니다. 유아기의 정의 유아기는 인간 발달의 초기 단계로서, 생후 2세에서 시작하여 약 6세까지를 포함하는 시기를 말합니다. 이 단계는 아동의 생애에서 매우 중요한…